1234redes.con tiene como objetivo general establecer y desarrollar estrategias de cooperación que contribuyan a conformar respuestas en el campo de la cultura, desde una verdadera integración de los beneficios y actividades de las instituciones transfronterizas en estos ámbitos de interés común; todo ello, con el propósito de identificar y consolidar un modelo de gestión eficaz que optimice los espacios culturales que se han construido y favorezca la calidad de vida para los ciudadanos, sobre la base de establecer una sostenibilidad económica que garantice su perdurabilidad.

 

• Optimizar el uso de las infraestructuras

• Poner en valor los recursos culturales

• Ampliar y dinamizar audiencias

• Asegurar la sostenibilidad económica

• Diseñar y consolidar un modelo de gestión

El proyecto busca incrementar la vinculación de las audiencias y públicos del territorio de actuación con los espacios culturales a través de una red de cooperación entre los socios. También se quiere que esta estrategia implique un impulso a la generación de público foráneo como motor de desarrollo.

 

• Creación de una red de cooperación de intercambio de información y procedimientos

• La construcción de polos culturales significativos en la zona de actuación

• La creación de redes de creación de conocimiento de tipo educativo, lector y cultural

• Establecer plataformas de cooperación y visibilización del talento artístico local, en especial el de los jóvenes

• Realizar actividades que identifiquen nuevos modelos para gestionar y vivir la cultura a través de la mediación y de la participación de los públicos

• Favorecer la reactivación de las zonas de intervención mediante el estímulo del sector cultural y el tejido empresarial local

El nombre del proyecto alude a los 1234 kilómetros de la frontera hispano-portuguesa como un espacio para la oportunidad para nuevos aprendizajes a través de un sistema de redes de colaboración.

 

• REDES EDUCATIVAS

Redes de colaboración en los espacios físicos con intercambio de creadores y redes digitales orientados a audiencias de diversa naturaleza: familias, mediadores, creadores.

• REDES LECTORAS

Redes para intercambio de conocimiento y modelos de intervención a través de foros y encuentros, así como redes digitales para familias, bibliotecarios, maestros y creadores.

• REDES CULTURALES

Redes para la difusión de la creatividad en una plataforma digital, con una base en inventarios de recursos para fomentar la movilidad.

• RED GLOBAL

Esta ‘red de redes’ integra las redes físicas y digitales desarrolladas para la generación de sinergias en la planificación de actividades.

Todo el proyecto se concibe como un esquema de innovación porque el contexto digital coloca a las infraestructuras culturales en una situación de vulnerabilidad y es necesario redefinir su enfoque para hacerlo significativo para los ciudadanos.

 

• PARTICIPACIÓN CIUDADANA

La consolidación de las audiencias se lleva a cabo mediante procesos de participación: apropiación personal de la infraestructura cultural mediante intervención es en el espacio físico y la difusión de la creatividad.

• REDEFINICIÓN DE LAS MEDIACIONES

Se trabaja en la definición de un nuevo papel para los mediadores (bibliotecarios, maestros y otros) en un contexto digital y en la formación en competencias de innovación.

• MODELOS DE GESTIÓN DE INFRAESTRUCTURAS

Con el fin de adaptar la gestión a nuevas demandas y dotarla de sostenibilidad económica se identifican modelos de innovación de la gestión de espacios y recursos culturales.

• REDES DE CONOCIMIENTO

Las acciones se conciben como piezas de trabajo en colaboración en las que se explotan complementariedades y capacidades diversas para generar sinergias y hacer más robusta la iniciativa.